jueves, 27 de noviembre de 2008

LA CRISIS

ECONOMIA-------------------------POBREZA




sábado, 22 de noviembre de 2008

EL CAPITALISMO

En relación a la nueva entrada, me gustaría hacer una pequeña referencia al pasado.
Crack del 29
El 23 de Octubre de 1929, se produjo en la bolsa neoyorquina de Wall Street una situación alarmante con la baja de acciones. Las causas más directas fueron: las alzas de las cotizaciones de los valores mobiliarios. La superproducción que saturó el mercado y el abuso bursátil que hizo subir artificialmente las cotizaciones. El crédito se vio sometido a una serie de restricciones, lo que provocó una crisis de tesorería en las grandes empresas y el paro forzoso de numerosos empleados y trabajadores.
La Bolsa, símbolo del capitalismo y representativo de los grandes negocios, se había derrumbado y sumergido en una aguda recesión que de inmediato se trasladó a toda la actividad económica, y constituyó el comienzo de la Gran Depresión que se inició en Estados Unidos y se expandió, por el peso que esta economía tenía sobre el resto de las naciones, a casi todo el mundo.
La Gran Depresión :
Así se llama a la profunda depresión económica siguiente al Crack del ´29. Fue consecuencia de múltiples factores :
- Ineficacia de la ciencia económica de la época para adoptar medidas que superaran los efectos del crack de la Bolsa.
- La organización de La Reserva Federal (Banco Central norteamericano) que no estaba preparada ni orientada para prevenir una quiebra en cadena del sistema bancario.
- La quiebra de los bancos, por la imposibilidad de pagos de los productores (especuladores y agricultores).
- El atesoramiento de oro y billetes ante la desconfianza del público en el sistema bancario, factor que paraliza la inversión.
Estos factores contribuyen a que decaiga la actividad productiva, se incremente el paro obrero, se reduzca aún más el consumo y, en consecuencia, que los productores y comerciantes no renueven sus bienes de equipo y stocks, se cierren los comercios y fábricas, por lo tanto la recesión se profundizó aún más.
Ahora mejor lo vemos resumido en un vídeo:
Después de adentrarnos en el pasado vamos hacia el presente. El siguiente vídeo es de un fragmento de las noticias.
Después de toda la información debemos pensar en todo lo que esta sucediendo. Como he mencionado en otras ocasiones, parece que estamos condenados a que la historia se repita, en la moda, en la educación y el la economía. Pero la historia está ahí y puede ser de gran ayuda. Esperemos que sepamos sacar partido a los sucesos pasados.

jueves, 13 de noviembre de 2008

MI CONCEPTO DE EDUCACIÓN

Al igual que he puesto en la última tarea, me cuesta mucho hacer una definición de educación con palabras por ello he elaborado un vidio que da una clara idea de mi idea de la educación.

video

Por otro lado pongo varios enlaces que me han ayudado bastante para elaborar mi definición de educación.

Y por último expongo un video que aunque no lo he elaborado yo refleja muy bien mi pensamiento sobre la educaión.


REDES SOCIALES (DAVID DE UGARTE)

Quisiera profundizar más en el tema de las redes sociales ya que lo veo de gran interes y para ello quiero compartir con vosotros un video muy explicativo sobre las redes sociales. En este caso especifico nos habla de internet, pero veo que es muy interesante, espero que os guste.

DAVID DE UGARTE
Después de este video me gustaría que conozcamos un poquito más a David de Ugarte, el cual ha hecho aportaciónes muy interesantes sobre el tema que van a ser de gran ayuda.
Es un economista y analista de redes español que se ha destacado a nivel internacional por generar diversos proyectos de carácter online y fomentar el ciberactivismo.
Y durante su estadía en Chile ofreció varias charlas sobre el análisis de redes sociales, donde entregó algunas ideas de las cuales aquí tienen una selección:
"El análisis de redes sociales es una metodología que busca, mediante la aplicación de modelos extraídos de la Teoría de redes sociales predecir el comportamiento de una red social y/o aproximar las estrategias de los nodos que la componen".
"La Teoría de redes sociales es una rama de la Microeconomía que busca poder predecir el resultado del comportamiento agregado de un grupo de personas definido por las relaciones entre sus miembros. Su aplicación práctica es lo que llamamos Análisis de redes Sociales".
"Toda organización social, formal o no, es una estructura de personas que se relacionan a su vez con miembros de su organización y con otros pertenecientes a organizaciones de su entorno".
"Estas relaciones sociales dejan rastros públicos que si analizamos y estudiamos nos permiten establecer las estructuras de movimientos sociales, determinar su modo de organización, grado de influencia, apoyos externos y aproximar el alcance de sus actividades".

Aqui os dejo un enlace en el que podreis ver el contenido del libro, disfrutad: http://www.deugarte.com/manual-ilustrado-para-ciberactivistas


miércoles, 12 de noviembre de 2008

REANE EISLER

Riane Eisler es reconocida internacionalmente como una pensadora original y brillante cuya obra pionera es tal vez el primer estudio que permite una visión integrada de nuestro pasado, presente y futuro. Muchos la han calificado como una moderna mujer del renacimiento.
Todos sus libros han sido considerado por la crítica como un valioso aporte a la humanidad.
Es internacionalmente conocida por su identificación con el modelo Partnership versus el modelo Dominador como dos formas básicas de organización. Su desarrollo de la teoría de transformación cultural proporciona una nueva perspectiva sobre nuestro pasado, presente, y las posibilidades para nuestro futuro.
Uno de los libros de Riane Eisler es "El Cáliz y la Espada". En el se describe el vuelco cultural producido alrededor del siglo V a.C., al término del cual pasamos de unas sociedades en las que la capacidad de dar vida (identificada por el cáliz) era el valor preponderan-te, a otras en las que ese valor dominante lo fue constituyendo el poder de quitar la vida (la espada).Tal cambio cultural está en la base de cambios igualmente radicales en el papel de la mujer en la sociedad, sometidas a partir de entonces a un modelo organización social en el cual el dominio masculino, la violencia y una estructura social jerárquica y autoritaria serán la norma. El problema no es el hombre como sexo, sino un sistema social donde el poder de la espada se ha idealizado. En el marco de este sistema la violencia contra las mujeres no es, en absoluto, contracultural.
Esta autora nos va ha ayudar para adentrarnos en conceptos claves como l

"REBELDIA" TIEMPOS MODERNOS (mi tema)



En relación al tema que me ha tocado enfocar con la pelicula, la rebeldia, se puede decir que hay varias escenas que hacen referencia a este termino, como por ejemplo la escena en la que el protagonista crea un conflicto en la empresa causado por un estres laboral, llega a dejar en ridiculo al jefe. O por otro lado en la manifestación donde tambien se puede ver reflejado este termino.

En los tiempos que se transcurre la pelicula, 1936, existe una clara exclusión en el sistema de ciertas personas. Buscan a la persona sumisa, sin pensamiento propio para poder tener un control absoluto sobre ellos. Esta idea puede resumirse muy bien con la primera imagen de la pelicula, los borregos.

Por otro lado cuando conseguian el control sobre la persona lo siguiente era transformarlo en una máquina para el trabajo. contavilizar el tiempo del trabajo al cien por cien, sin pausas. He incluso en la pelicula el jefe quiere comprar una nueva máquina que daba de comer a los trabajadores en el menor tiempo posible, la verdad, da miedo.


Henry Giroux es un critico cultural estadounidense y uno de los teóricos fundadores de la pedagogía crítica. Es también un férreo defensor de la democracia radical y por ello es una gran referencia para el tema que estamos tratando, "rebeldía".

sábado, 8 de noviembre de 2008

LA SOCIEDAD SIEMPRE HA SIDO UNA RED...LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS COMO REDES SOCIALES


LA PLANIFICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS

En este caso podemos ver que toda organización tiene sus departamentos que estan formados por una o varias personas y todo esta relacionado para un fin en concreto. Es una estructura de relaciones sociales.


Aqui os dejo un enlace de una revista de educación:



LA ORGANIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN

video

domingo, 2 de noviembre de 2008

En clase hemos estado desarrollando distintas organizaciones y esta película de "Tiempos Modernos" viene muy bien para fundamentar las organizaciones como "máquinas".
En esta película se desarrolla un conflicto entre las máquinas y los hombres, ya que se intentaba que estos fuesen como máquinas en el trabajo para explotar al máximo su rendimiento y sacar mayores beneficios. Pero como bien le pasa al protagonista, Charles Chaplin, esto nunca puede llegar a ser ya que el hombre acataría loco.


Por otro lado también hemos estado viendo en clase las organizaciones como cárceles y esta pelicula, "Matrix" representa muy bien este tipo de organización. Es una pelicula de ciencia ficción donde los humanos están esclavizados por las máquinas y viven en el mundo virtual de Matrix sin saber que todo es falso y que el verdadero mundo esta invadido por las máquinas. Es un ejemplo muy bueno de una organización como cárcel donde los seres humanos no quieren ver la verdadera realidad ya que para ellos la realidad es la que le muestran, "Matrix".